“Farzand – elning ertasi, millatning istiqboli” degan iborada katta ma’no mujassam. Bolaning sog‘lom va ma’naviyatli o‘sishi nafaqat oila, balki butun jamiyatning kelajagiga xizmat qiladi. Shu boisdan ham har bir ota-ona uchun farzand tarbiyasi eng katta mas’uliyat hisoblanadi. Oilaning o‘rni va mas’uliyati Oila – bola uchun birinchi maktab. Bola ilk ma’naviy darslarni oilasida oladi. “Onadan ko‘rganini qizi qilish, otadan ko‘rganini o‘g‘li qilish” degan xalq maqoli bolaning tarbiyasida ota-onaning namunasi qanchalik muhimligini ko‘rsatadi. Ota – kuch va adolat timsoli. Farzand otasidan mehnatsevarlik, jasorat va mas’uliyat hissini o‘rganadi. Masalan, mehnatkash otani ko‘rib o‘sgan bola hayotda ham o‘sha fazilatlarga amal qiladi. Ona – mehr va nazokat manbai. Ona farzandga mehribonlik, insof va saxovatni o‘rgatadi. Uning har bir qo‘lidan chiqqan duo, aytgan shirin so‘zi bolaga yo‘l-yo‘riq bo‘ladi. Ilm va ma’rifat – tarbiyaning asosi Ulug‘ mutafakkir Alisher Navoiy: “Ilm – inson uchun sham’dur, ma’rifat – yo‘l ko‘rsatguvchi yulduzdur” deb ta’kidlagan. Ilmli farzand oila va Vatanning faxri hisoblanadi. Shu bois: Bolaga yoshlikdan kitob o‘qishni o‘rgatish; Uning qiziqishlarini qo‘llab-quvvatlash; Savol berish va izlanishga undash – har bir ota-onaning burchidir. Masalan, yoshlikdan kitobga muhabbat qo‘yilgan bola keyinchalik nafaqat bilimli, balki mustaqil fikrlaydigan, yangilik yarata oladigan shaxs sifatida voyaga yetadi. Axloqiy tarbiya “Odob – insoniylik gulidir” deyiladi. Ilmsiz axloq yoki axloqsiz ilm to‘liq inson tarbiyasiga olib bormaydi. Shu bois farzandga: katta-kichikka hurmat, halollik va rostgo‘ylik, mehr-shafqat, poklik va qanoat kabi fazilatlarni o‘rgatish kerak. Misol uchun, ota-ona farzand oldida kichik bir va’da berib, uni bajarmasa, bola ham rostgo‘ylikka e’tiborsiz bo‘lib qolishi mumkin. Asr talablari va zamonaviy tarbiya XXI asr – axborot asri. Bugungi bola telefon va internetsiz hayotni tasavvur qilolmaydi. Shuning uchun zamonaviy ota-ona: bolani texnologiyadan to‘g‘ri foydalanishga o‘rgatishi, internet xavflaridan himoya qilishi, sport, kitobxonlik va ijodga qiziqtirishi lozim. Masalan, bolaga kundalik internetdan faqat ta’limiy maqsadda foydalanishni shart qilib qo‘yish, shu bilan birga uni kitobxonlik va turli to‘garaklarga jalb etish orqali muvozanat saqlanadi. Milliy va ma’naviy qadriyatlar Farzand tarbiyasida milliy qadriyatlarning o‘rni beqiyos. Ulug‘larimiz aytganidek: “Farzand tarbiyasi – yurt tarbiyasidir”. Urf-odatlar, milliy an’analar va ma’naviy meros orqali bolaga o‘zlikni anglash hissi singdiriladi. Diniy qadriyatlar esa bolani halollikka, mehribonlikka va ma’naviy poklikka chorlaydi. Misol uchun, Navro‘z bayramining ma’naviy mohiyatini bolaga anglatish uni milliy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalaydi. Farzand tarbiyasi – ota-onadan uzluksiz mehnat va sabr-toqat talab qiladigan jarayon. Unda mehr, ilm, axloq, zamonaviy bilimlar va milliy qadriyatlar uyg‘unligi bo‘lishi shart. Imom Buxoriy shunday deganlar: “Ota-onaning farzandga qoldiradigan eng katta merosi – odob va tarbiyadir.” Shuning uchun har bir ota-ona o‘z-o‘ziga shunday savol berishi kerak: “Men farzandimni qanday inson qilib tarbiyalayapman?” Faqat shundagina biz barkamol avlodni, ma’naviyatli jamiyatni va yuksak kelajakni ta’minlay olamiz. M.A’zamova, Marg‘ilon shahar bosh otinoyisi